廣州少兒舞蹈

廣州舞蹈藝考:編舞的三大核心步驟

  舞蹈編導這門學科有著獨特魅力吸引著各位愛好舞者的心。而且學習這門專業還得具有正確認識生活概括生活的能力、較高的文學修養、豐富的曆史知識、對音樂的理解能力和表現能力、戲劇結構能力、美術鑒賞能力以及較強的組織才能。隻有具備了高層次的專業知識結構,才能成為一個稱職的舞蹈編導。今天廣州舞蹈藝考">廣州舞蹈藝考的小編就為大家分享一下舞蹈編導幹貨:編舞的三大核心步驟! 

廣州舞蹈藝考:編舞的三大核心步驟

      一、主題構思

  什麽是舞蹈編導呢?

  編導老師在所處的現實生活中,經過深入觀察體驗,把那些豐富多彩、錯綜複雜的種種生活現象,經過形體、舞美、等特殊要求,使他們構成文藝作品的核心,成為舞蹈作品的基本素材。

  二、組織舞蹈

  1、舞蹈動作

  通過塑造特定的人物形象

  技巧動作體現在特定的情節和人物性格

  保持隊形、整體畫麵感,成為一幅生動的畫卷

  2、組織情緒:

  編舞時,情緒舞應有邏輯,具有情緒起伏發展、高潮的舞蹈部分,配合高潮的音樂、燈光效果具有強烈的感染力、把舞蹈感情發揮出來和具有層次感,使舞蹈作品成為一幅幅動的畫、活的雕塑。

  三、音樂要求

  抓住音樂的感情基調,通過音樂的“音樂表情術語”,做到音樂與舞蹈節奏的吻合。編導將自己的創作動機和意圖,構思,人物形象和場麵設想,舞蹈的氣氛與效果等,告訴作曲家,選擇合適的音樂素材。

  舞蹈是人體的造型藝術,在生活中反映了人們的生活、理想和願望,並且通過藝術的美化展現在舞台上。舞蹈編導也需要揚長避短,選擇適宜的演員動作表現編導的題材和內容。